Requisitos Académicos de Acceso

Requerimientos Académicos

Estar en posesión del título de doctor, licenciado, ingeniero, arquitecto o título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia.

De conformidad con lo establecido en el anexo V del reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, son equivalentes a efectos de docencia para el cuerpo de profesores de Enseñanza secundaria las titulaciones que a continuación se detallan para cada especialidad:

  1. INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA:
  • Maestro en todas sus especialidades
  • Diplomado en Trabajo Social
  • Diplomado en Educación Social

 

  1. FOL (Formación y orientación laboral)
  • Diplomado en Ciencias Empresariales
  • Diplomado en Relaciones Laborales
  • Diplomado en Trabajo Social
  • Diplomado en Educación Social
  • Diplomado en Gestión y Administración Pública

 

  1. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
  • Diplomado en Ciencias empresariales
  • Diplomado en gestión y Administración Pública

Formación pedagógica:

Las personas aspirantes deben estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

«… acreditan dicha formación quienes se encuentren en posesión del título de Máster que habilita para el ejercicio de las profesiones de profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación profesional y Enseñanza de idiomas. Asimismo, acreditan dicha formación quienes se encuentren en posesión de los títulos profesionales de Especialización Didáctica y el Certificado de Cualificación Pedagógica, organizados por las universidades…. Quienes acrediten que antes del 1 de octubre de 2009 han impartido docencia durante 2 cursos completos en centros de enseñanza reglada… Quedan exentos de este requisito quienes dispongan de la titulación de maestro, licenciado en pedagogía o Psicopedagogía (aquellos que obtuvieron el título de psicología antes del 1 de octubre de 2009)

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